Autor:
Eduardo Soares Di Sabatino Guimarães; Ana Carolina de Gouvêa Dantas Motta; Rodrigo Chaves
Ano:
2021
Gênero:
1. Metodologia 2. Projeto Pedagógico de Curso (PPC)
ISBN:
978-65-994161-0-1
Páginas:
196
Selo:
Multifoco
Descrição
As instituições de ensino superior brasileiras são cotidianamente questionadas quanto à qualidade do ensino (re)produzido. Conhecer e avaliar o cotidiano dos professores, diante dos regulamentos e das normas existentes na área de educação superior, são condições basilares para se reverter este panorama. Neste âmbito de reflexão, a obra traz o curso de engenharia como foco de observação e de reavaliação, sob a ótica do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e do Projeto Pedagógico de Curso (PPC), visando identificar a aplicação destes documentos pelos professores e, assim, os incentivar a contribuir no desenvolvimento do curso de engenharia.