Leituras audiovisuais na educação: produção de sentidos em interação

As produções audiovisuais, presentes das mais diversas formas em nosso cotidiano, habitam nossos pensamentos/sentimentos, e suas leituras envolvem conferir sentido às relações entre o que vemos e ouvimos, que produzem o efeito audiovisual. Ángel Roldán menciona que “o cinema, os filmes documentais, as séries de TV, os videogames e todo tipo de documentos, materiais ou obras audiovisuais representam um arquivo antropológico de incalculável valor ao descreverem e exibirem uma cultura e uma época determinada.” Assim, torna-se de grande relevância para a educação realizar leituras dessas criações audiovisuais que evidenciam formas de ver, sentir e pensar de uma cultura, de um tempo e lugar. Este livro apresenta algumas leituras audiovisuais envolvendo criações das artes visuais, das mídias e do cotidiano realizadas com estudantes de diferentes contextos da educação básica e do ensino superior de modo a aprimorá-las.