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Educação contemporânea em perspectiva

interlocuções entre psicanálise, saberes docentes e ensino

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Envio: 2 a 3 dias úteis

Autor: Ana Lúcia Baccon (Org.) Fabio Antonio Gabriel (Org.) Lizie Mendes Clock (Org.) Thamiris Christine Mendes (Org.)
Ano: 2015
Gênero: Acadêmico
ISBN: 9788584733522
Páginas: 228
Selo: Luminária Academia

Descrição

Educação contemporânea em perspectiva: interlocuções entre psicanálise, saberes docentes e ensino. A educação continua sendo um das questões que mais requer discussões, debates, investigações, por ser uma dimensão humana e social que está presente nas diversas relações econômicas, sociais, simbólicas, psicológicas, que envolvem o ser, o pensar, o agir humanos. Palavras de ordem se alternam, identicam lutas e projetos nos mais diversos espaços sociais: educação libertadora, educação emancipatória, educação para a participação política, educação para a criatividade estética, educação para a responsabilidade ética, por uma nova educação, educação inclusiva, educação ambiental, educação para o trabalho, educação tecnológica, educação e mercado, etc. 

Prof. Dr. Antonio Carlos de Souza