Educação contemporânea em perspectiva
interlocuções entre psicanálise, saberes docentes e ensino
Autor:
Ana Lúcia Baccon (Org.) Fabio Antonio Gabriel (Org.) Lizie Mendes Clock (Org.) Thamiris Christine Mendes (Org.)
Ano:
2015
Gênero:
Acadêmico
ISBN:
9788584733522
Páginas:
228
Selo:
Luminária Academia
Descrição
Educação contemporânea em perspectiva: interlocuções entre psicanálise, saberes docentes e ensino. A educação continua sendo um das questões que mais requer discussões, debates, investigações, por ser uma dimensão humana e social que está presente nas diversas relações econômicas, sociais, simbólicas, psicológicas, que envolvem o ser, o pensar, o agir humanos. Palavras de ordem se alternam, identicam lutas e projetos nos mais diversos espaços sociais: educação libertadora, educação emancipatória, educação para a participação política, educação para a criatividade estética, educação para a responsabilidade ética, por uma nova educação, educação inclusiva, educação ambiental, educação para o trabalho, educação tecnológica, educação e mercado, etc.
Prof. Dr. Antonio Carlos de Souza