Cinema e Educação de Jovens e Adultos (EJA): Políticas e Processos Criativos

Entre imagens, memórias e experiências compartilhadas, esta coletânea investiga o cinema como potência estética, política e pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Reunindo pesquisas, relatos de experiência e reflexões desenvolvidas em escolas públicas e universidades, os textos apresentados revelam como o audiovisual ultrapassa a condição de simples recurso didático para se afirmar como linguagem capaz de mobilizar afetos, produzir conhecimento e ampliar formas de existência e aprendizagem.

Ancorados em projetos de extensão, iniciação à docência, oficinas audiovisuais e pesquisas-ação, os capítulos discutem práticas construídas coletivamente entre educadores, licenciandos e estudantes da EJA, em contextos marcados por desigualdades sociais e desafios históricos da educação pública. Exibições de filmes, mostras estudantis, rodas de conversa e produções audiovisuais tornam-se caminhos para valorizar narrativas de vida, fortalecer vínculos, estimular a reflexão crítica e promover protagonismo.

A obra também evidencia o cinema como instrumento de democratização cultural e resistência, dialogando com políticas públicas e perspectivas freireanas de educação emancipadora. Ao abordar temas como memória, identidade, afetividade, inclusão e criação coletiva, os autores reafirmam o papel transformador da arte na formação humana. Mais do que discutir filmes na escola, este livro propõe pensar o cinema como experiência sensível e prática de liberdade, capaz de reinventar espaços educativos e produzir novos modos