Cinema e educação: a produção e democratização do audiovisual com crianças e adolescentes

O ponto de partida deste estudo é o Projeto “Criança e Cinema de Animação”, realizado pela Cinemateca de Curitiba entre 1976 e 1983, um marco na construção de uma cultura cinematográfica educativa. O projeto inovou as relações entre cinema e educação em Curitiba o que permite compará-lo a iniciativas audiovisuais contemporâneas. O audiovisual, em sua dimensão artística, educativa e humanística, constrói pontes entre educadores e cineastas que atuam na perspectiva da educação como prática da liberdade. Mais do que uma ferramenta didática é uma experiência que perturba, questiona e ressignifica o cotidiano escolar. Pensar as relações entre audiovisual e educação implica considerar a sensibilização e a criticidade do olhar infantil, com a escola sendo um espaço de incorporação e fruição dessa linguagem.