A PRODUÇÃO DE PRESENÇA NEGRA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PELOS OLHARES DECOLONIAIS DA CINEMATOGRAFIA DE ZÓZIMO BULBUL

Descrição

O que o Cinema negro pode ensinar à formação de professores? Podemos tentar responder esse questionamento quando problematizamos as imagens que limitaram negras e negros aos estereótipos na cinematografia brasileira. Ao reconhecermos essa condição, também vislumbramos outras imagéticas sensíveis e enunciadoras de epistemologias corpóreas, estéticas e históricas, por meio dos quais diversos artistas e intelectuais propõem cinematografias fundamentadas em suas ancestralidades africanas e afro-brasileiras. Nesse sentido, Zózimo Bulbul é uma das principais referências para suscitar novas aprendizagens por meio de imagens que interpelam as vivências e existências negras. No caso da formação docente, o diálogo profícuo com a cinematografia bulbuliana incentiva a produção de novos currículos e didáticas com intuito de atender as exigências da Lei 10.639/2003 e consequentemente para a ressignificação de práticas docentes plurais e diversas.